Organisée dernièrement, cette session entre dans le cadre du programme annuel de l’ONAEA, afin d’imprégner ces enseignantes des aspects pédagogiques relatifs aux modes d’apprentissage des analphabètes et des adultes.

Dans la wilaya d’Adrar, plus de 120 enseignantes de classes d’alphabétisation ont bénéficié d’une formation organisée par l’antenne d’Adrar de l’Office national d’alphabétisation et d’enseignement pour adultes (ONAEA).

Organisée dernièrement, cette session entre dans le cadre du programme annuel de l’ONAEA, afin d’imprégner ces enseignantes des aspects pédagogiques relatifs aux modes d’apprentissage des analphabètes et des adultes, ainsi que de la manière de se comporter avec cette catégorie sociale, sous l’encadrement de spécialistes, éducateurs et psychologues, a indiqué, à l’APS, le chef de service de la formation de l’ONAEA d’Adrar, Hacène Selmi.

Cette session, organisée au lycée Mansouria, dans la commune de Timi, au sud d’Adrar, vise également l’échange d’expériences entre les anciens enseignants et les nouveaux et la manière d’utiliser au mieux les nouvelles technologies de l’information durant leur encadrement des cours d’alphabétisation, selon le même ONAEA. Mabrouk Bekaoui, inspecteur de l’enseignement primaire de la circonscription d’Adrar, a déclaré que ce cycle de formation a été axé sur les modes d’apprentissage et de préparation pédagogique afin de réussir l’opération d’assimilation.

Cette initiative, qui a duré trois jours, a été très bien accueillie par les bénéficiaires qui ont exprimé le souhait de voir ces sessions reproduites afin d’améliorer leurs aptitudes dans le domaine, souligne l’APS. Selon le responsable de l’antenne d’Adrar de l’ONAEA, l’encadrement pédagogique des classes d’alphabétisation à Adrar est estimé à 430 enseignants, dont 186 dans le cadre de la stratégie nationale d’alphabétisation, alors que les autres ont été recrutés dans le cadre du programme d’aide à l’insertion professionnelle, encadrant plus de 17.400 apprenants.